Комплектація та режим роботи груп

перша молодша група                       (від 2 до 3 років) – 10,5 годин       - 17 дітей;

друга молодша група                   (від 3 до 4 років) – 12 годин       - 21 дитина;

середня група                               (від 4 до 5 років) – 10,5 годин          - 21дітей;

старша група                                 (від 5 до 6 років) – 10,5 годин             - 21 дітей;

ексериментальна група №1          (від 3 до 6 років) – 10 годин          -    10 дітей;

експериментальна група №2             (від 3 до 6 років) – 10 годин      - 9 дітей.

експериментальна група №3             (від 3 до 6 років) – 10 годин      - 11 дітей.

Освітній процес проводиться державною мовою

Навчання у формі занять проводиться, починаючи з 3-го року життя, з поступовим нарощуванням їх кількості та тривалості.

Заняття починаються о 9 год. ранку і їх тривалість становить:

перша молодша група (від 2 до 3 років ) –10 хв.

друга молодша група (від 3 до 4 років) – 15 хв.

середня група (від 4 до 5 років ) – 20 хв.

старша група (від 5 до  6 років ) – 25 хв.

Тривалість індивідуальних занять у першій молодшій групі становить 5-7 хв., в інших групах – 5-10 хв.

Заняття з музики проводяться у всіх вікових групах двічі на тиждень. Заняття з фізичного виховання в першій молодшій групі проводяться - 4 рази на тиждень (2 - у приміщенні, 2 - на свіжому повітрі), в інших групах - щоденно (2 -  у спортивній залі, 2 -  на свіжому повітрі та 1 піший перехід).

Тривалість фізкультурних занять:

перша молодша група (від 2 до 3 років ) –15 хв.

друга молодша група (від 3 до 4 років) – 20 хв.

середня група (від 4 до 5 років ) – 25 хв.

старша група (від 5 до  6 років ) – 30 хв.

Основні напрямки роботи  закладу дошкільної освіти

• забезпечення розвитку творчих здібностей дитини
• збереження та зміцнення індивідуального здоров’я вихованців
• використання в освітньому процесі інноваційних методик
• створення розвивального предметно – ігрового середовища
• закладання основ особистісної компетенції дошкільнят
• формування шкільної зрілості вихованців
• використання у освітньому процесі методів індивідуалізації та диференціації
• спрямування виховання та навчання на узгодженість життєво необхідних знань, умінь і навичок з особистими потребами, інтересами, бажаннями, прагненнями вихованців

В закладі дошкільної освіти працює фітнес - студія "Гармонія".